2° JORNADA DE SECUNDARIAS EN MOVIMIENTO

 

ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR

Expositor: Profesor Arturo Trejo

Director de la Escuela Secundaria No. 218   Turno Vespertino

La Importancia de la SEGUNDA JORNADA DE ESCUELAS SECUNDARIAS EN MOVIMIENTO  es a dar a conocer, el programa del Acompañamiento Escolar para los estudiantes de secundaria, documento articulado, a través de las Oportunidades para Aprender.

       Objetivos del Acompañamiento Escolar

Potenciar el aprendizaje y el rendimiento escolar de estos alumnos mediante:

− La adquisición de hábitos de organización y constancia en el trabajo

− El aprendizaje de técnicas de estudio

− La mejora en habilidades y actitudes asociadas a la lectura

Mejorar su integración social, en el grupo y en el centro.

Facilitar la continuidad educativa de los alumnos a lo largo de la Educación Secundaria

     Del programa mencionado con antelación, se analizaron los siguientes factores:

     Destinatarios:

    Alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Secundaria Obligatoria seleccionados por los equipos de profesores de cada uno de estos cursos, que presenten dificultades y problemas en el aprendizaje, en particular cuando éstos tengan que ver con:

- el retraso en el proceso de maduración personal

- una pobre integración en el grupo y en el centro

- ausencia de hábitos de trabajo, etc.

- insuficiencia reconocida en las materias instrumentales

Se entiende que, en general, los alumnos destinatarios no pueden recibir el acompañamiento y apoyo suficientes en el seno familiar.

¿Quienes realizan el acompañamiento escolar?

El acompañamiento lo realizan monitores acompañantes, que son preferentemente estudiantes (ex-alumnos, estudiantes universitarios,...). Se pretende aprovechar la experiencia y el conocimiento de los alumnos más preparados de etapas posteriores para ayudar al alumnado con más dificultades, asistiéndole en sus tareas escolares.

   Una ves terminada la exposición, los profesores participantes, realizaron una actividad en plenaria sobre  el acompañamiento escolar, elaborando un cartel.

Posteriormente se debía contestar por escrito y de forma verbal  como se llevaron acabo los anteriores acuerdos de la 1ra. Jornada de Escuela en Movimiento   "OPORTUNIDADES PARA APRENDER".